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La presente investigación, financiada por la Agencia Nacional de Investigación e Innovación (ANII) y la Fundación Ceibal, proyecto FSED 2-2016-1-130781, tuvo como marco procesos de enseñanza-aprendizaje en etapa escolar, considerando al paisaje como espacio estimulador del aprendizaje y vehículo para la aplicación de nuevas herramientas pedagógicas. Participaron educandos y educadores de la Escuela Rural Nº88 Faro José Ignacio, indagando y profundizando en la percepción del paisaje local. Los resultados se volcaron en formato comunicacional y de contenidos adecuado a la población escolar en una plataforma digital titulada Plataforma Paisajes Pedagógicos, disponible en http://www.plapp.edu.uy. Por el diseño metodológico este proceso-producto es replicable y, como tal, se pretende que la experiencia se extienda a futuro con nuevos proyectos en otras escuelas del país.

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